Как стать
 лучше?

Саморазвитие в педагогике это...

Саморазвитие в педагогике – это постоянный, направленный и контролируемый процесс, который формирует личностные, физические, профессиональные направления развития человека. В педагогике особое внимание уделяется раннему развитию ребенка и активизации его интереса к саморазвитию. Существует масса различных методик, основной направленностью которых выступает ранее развитие ребенка с его собственной инициативы. Удел педагога распознать индивидуальные особенности и стремления ребенка, активизировать и стимулировать его интерес к саморазвитию.

Формирование саморазвития в педагогике

  1. Саморазвитие начинается с ранних лет;
  2. Саморазвитие является неоспоримой основой активной работы педагога, которая направлена на активизацию интереса ребенка к получению новых знаний.
Фактически, саморазвитие в педагогике предполагает собой полноценный процесс подачи дозированной и систематизированной информации, которая впоследствии будет воспринята ребенком, как определенный стимул или же мотив к собственным действиям. Саморазвитие имеет направленный характер. В тоже время, развитие ребенка должно быть всесторонним. Но, каждый ребенок имеет своеобразные, индивидуальные наклонности. Кто-то склонен больше к математическим наукам, кто-то к гуманитарным..Педагог непременно должен отметить данные склонности, и активно развивать интерес ребенка именно по четко определенному, выбранному направлению.

Педагогика и саморазвитие

Предметом педагогики считается исследование определенной сущности формирования и развития человеческой личности, а также разработка определенных методик воспитания, которые должны быть представлены в виде специализированного педагогичного процесса.

Педагогика направлено решает такие проблемы:
  1. Детализированное изучение закономерностей развития, формирования и самой сущности личности, влияние определенных закономерностей развития в процессе воспитания;
  2. Четкое определение и постановка целей воспитания, разработка содержательного процесса мотивации и стимуляции процесса образования.
Педагогика представляет собой направленные действия на человека, который непременно должен получать нужный уровень развития в процессе воспитательных отношений. Воспитательные отношения непременно должны быть продуманы до мелочей, а самое главное, они должны носить направленный характер на активизацию такого понятия, как саморазвитие.

В принципе, саморазвитие в педагогике – это целая наука, которая также считается своеобразным искусством. Ведь когда речь заходит о воспитании, то в данном случае, не всегда срабатывают стандартные методики. Есть такое понятие, как теоретический аспект. Полученная информация является своеобразным планом действий учителя. Но, есть и практичный аспект, который говорит о том, что теория, порой, бывает крайне далека от того, что происходит в реальной жизни.