Как стать
 лучше?

Саморазвитие воспитателя ДОУ

Процесс саморазвития самого воспитателя очень сложный. Тем не менее, он является необходимым, так как от профессионализма и квалификации специалиста зависит уровень образования и воспитания детей. Саморазвитие воспитателя включает в себя такие факторы:
  1. оценка собственных знаний, квалификации и профессионализма;
  2. постановка целей саморазвития на основании новых методик и инновационных разработок;
  3. выбор литературы, которая станет основой саморазвития;
  4. составление плана, на основании которого будет выполняться работа по саморазвитию и самообразованию;
  5. изучение всех инноваций в плане воспитательной работы, педагогики, психологии.
Таким образом, становится понятно, что план развития воспитателя включает в себя массу этапов, и каждый этап имеет немаловажное значение.

Информация для саморазвития воспитателя ДОУ

Существуют определенные федеральные стандарты, которые предполагают, что воспитатель должен все время повышать уровень своей квалификации на основании общепринятых методик и технологий. Также, воспитатель может использовать в своей практике те методики, которые рекомендованы федеральными инстанциями. В принципе, сегодня появилось весьма существенное количество сайтов, книг, тренингов, курсов повышения квалификации, семинаров, которые разрабатываются именно для воспитателей детских садов. Кроме всего прочего, нередко проводятся ознакомительные семинары, которые позволяют изучить методики воспитания, саморазвития и образования, которые проводятся в школах за рубежом. Фактически, все полученные знания, воспитатель впоследствии, сможет применять на практике, постепенно внедряя их в образовательный и воспитательный процесс.

Саморазвитие детей

Естественно, именно воспитатель должен активизировать желание детей к саморазвитию. Дети способны достаточно быстро запоминать информацию, но самое главное – провоцировать в них желание обучаться, получать новые знания, вырабатывать определенные навыки и привычки, использовать полученные знания на практике. Как вы понимаете, метод воздействия на детей зависит от особенностей самих детей. При этом, воспитатель должен помнить, что он непременно должен сделать все возможное для общего, всестороннего развития ребенка. Также, он должен проанализировать интересы ребенка и выявить творческий потенциал, который впоследствии можно было бы развивать в каждом ребенке – индивидуально. То есть, как вы видите, процесс воспитания и образования является весьма сложным. Соответственно, все время воспитателями используются различные методики, которые подбираются в зависимости от особенностей всей группы, а также в зависимости от индивидуального творческого потенциала каждого ребенка. Поэтому, воспитателю все время нужно развиваться и образовываться.